情景一：某高校第三教学楼内，一位教授正在课堂上滔滔不绝地传道授业解惑，突然体力不支昏倒在地，同学们“呼”的一下围了上去，却不知如何是好。此时，有人想到了打校园“110”求助。几分钟后，几位校警赶到现场，用担架将教授抬上了警车送往医院。

    情景二：某高校女学生小王做完家教踏着夜色、冒着小雨回到了学校，可走在偏僻的小路上，四周寂静无声只听得风吹叫‘动“沙沙”作响，小王突然感到汗毛都竖起来了，立刻掏出手机打通了校园“110”，坐着警车安全回到了寝室。

    说起“110”，大家可能都不陌生。可这校园“110”究竟是个什么东西，倒是挺让人迷惑的。其实，校园“110”是近几年随着高校的发展变化应运而生的报警服务系统。由于高校的不断扩招，迫使校园建设也不断扩大，整个校园鱼龙混杂。在这种情况下，校园内的犯罪活动和安全问题自然更加尖锐：案件的突发性、机动性、暴力性、跨地区性、跳跃性大大增加，尤其是利用现代化的交通工具、通讯工具进行大范围、远距离、快行动的流窜作案，更是令保卫人员很是头疼，给高校保卫工作带来了很大的困扰。建立校园“110”报警服务系统，全天候接警处警，机动巡逻和昼夜流动巡逻相结合，便于快速反应、及时发现、迅速处理各种校园案件，达到保卫校园安全的目的。

    尽管如此，校园“110”与我们熟知的“110”还是有很大区别的：

    第一，主体不同。校园“110”是学校创办的，当然体现的是学校的意愿，执行的主体也不是真正的警察，而是保卫人员或“准”警察；社会“110”是政府创办的，代表和实现的当然是国家的意志，执行主体是警察。

    第二，执行依据和权力不同。校园“110”依据的是国家教育部门和高校的行政规定，而社会“110”依据的是国家法律法规，享有国家警察执法权。

    第三，经费来源不同。校园“110”的经费来自于高校的教育经费，而社会“110”的经费来自于国库、政府经费，即纳税人的税金。

    第四，服务的范围和对象不同。校园“110”为本高校的师生员工服务，维护校园的安全与稳定；而社会“110”为本辖区内所有的公民服务，维护社会的安全与稳定。

    第五，法律后果不同。社会“110”执行主体是国家法律的执法者，可以使用法律赋予的强制力；而校园“110”执行主体不是真正的警察，对违法犯罪人员只能说服教育、制止犯罪或送交公安机关。

    因此，校园“110”的服务范围受到了严格的限制，不能超越权限任意妄为，否则将会承担相应的法律责任。

    无论如何，校园“110”在很大程度上保证了校园安全，为广大师生创造了一个安定的外部环境。可是，你知道校园“110”都能在哪些方面为我们排忧解难吗?如遇下列问题，均可求助于校园“110”：

    (1)涉及校内的治安的问题，如发现违法、违纪、严重违反道德规范乃至有伤风化的行为和可疑人员，均可打校园“110”举报；

    (2)防火方面，发现火灾、火险、火灾隐患、违章用火、禁止吸烟场所吸烟等有可能引起火灾的行为，均可报校园“110”；

    (3)交通方面，发现交通事故、违章、乱停车、酒后驾车、无照驾驶的，均可报校园“110”；

    (4)师生员工在校内正常学习、工作、生活秩序受到严重干扰，如吵架、打架、起哄、闹事等，均可报校园“110”；

    (5)师生员工在校内突遭意外事故、人身和财产安全方面需要紧急求救、求助的事项；

    (6)校内水、电、暖等在非工作时间内发生危及安全的险情；

(7)在校园内遇到困难，如女学生夜里单独行走，拿的行李或物品太多无法运到目的地，都可以报校园“110”求助。

“有警必接、有灾必救、有难必帮、有险必救、有求必应”或类似的原则是校园“110”的宗旨，相信他们会给高校带来更多的安宁与方便!

                                                                                                                    徐州师范大学保卫处